Hubungan Antara Persepsi Dukungan Sosial Orangtua dan Iklim Sekolah dengan Kepuasan Hidup pada Remaja Awal

SITI ZULAIKHAH, Prof. Dr. Thomas Dicky Hastjarjo

2017 | Tesis | S2 Psikologi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi dukungan sosial orangtua dan iklim sekolah dengan kepuasan hidup remaja awal. Subjek penelitian berjumlah 86 siswa SD kelas V dan VI yang terletak di kota Bondowoso, Jawa Timur. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini yaitu skala persepsi dukungan sosial orangtua, skala iklim sekolah, dan skala kepuasan hidup. Data penelitian dianalisis menggunakan teknik analisis regresi berganda. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh kesimpulan ada hubungan persepsi dukungan sosial orangtua dan iklim sekolah terhadap kepuasan hidup remaja awal (F = 10,494; p<0,05). Persepsi dukungan sosial orangtua dan iklim sekolah memberikan sumbangan efektif sebesar 20,2% terhadap kepuasan hidup remaja awal.

This study aims to determine the relationship between perceive parental social support and school climate with early adolescent life satisfaction. The subjects of the study were 86 elementary students of grade V and VI located in Bondowoso city, East Java. Measuring tool used in this research is perceive parental social support scale, school climate scale, and life satisfaction scale. Research data were analyzed using multiple regression analysis technique. Based on the result of data analysis, it can be concluded that there is correlation between perceive parental social support and school climate toward early adolescent life satisfaction (F = 10,494; p <0,05). Perceive parental social support and school climate make an effective contribution of 20,2% to early adolescent life satisfaction.

Kata Kunci : kepuasan hidup, persepsi dukungan sosial orangtua, iklim sekolah, remaja awal