Politik dan Kebijakan Kurikulum Pendidikan Kasus : Kurikulum Pendidikan Pancasila Jenjang Menengah (SMA) di Wilayah Kota Yogyakarta

EPRIHARTO, Agustina Cahyaning, Ratnawati

2013 | Skripsi | Politik dan Pemerintahan (dh. Ilmu Pemerintahan)

Abstraksi Sistem politik Indonesia berpengaruh pada berbagai aspek kehidupan, salah satunya yaitu bidang pendidikan. Berjalannya sistem politik Indonesia yang berdasar pada Pancasila sebagai ideologi, mempengaruhi diberlakukannya sistem pendidikan nasional. Sistem pendidikan tersebut merupakan acuan terbentuknya kurikulum yang diimplementasikan sebagai fungsi sosialisasi politik melalui pendidikan formal yaitu sekolah. Kurikulum tersebut dilaksanakan dalam bentuk pelajaran salah satunya pendidikan Pancasila. Pada Era Orde Baru pendidikan Pancasila menjadi satu pelajaran penanaman nilai yang secara eksplisit diwajibkan di sekolah. Dinamika sistem politik yang membawa Indonesia ke pergantian sistem politik Era Reformasi telah menggeser sistem pendidikan melalui kurikulum yang diterapkan dengan menghilangkan pelajaran pendidikan Pancasila tersebut menjadi sebuah nilai yang diintegrasikan di semua pelajaran seperti yang terjadi pada pendidikan jenjang menengah (SMA) di Kota Yogyakarta. Dalam kaitannya dengan penelitian ini, penyusun menggunakan teori tentang ideologi dengan menjelaskan peran dan fungsinya. Setelah itu ideologi tersebut dijelaskan menentukan dianutnya sistem politik di sebuah negara dengan pemimpin yang berkuasa. Selanjutnya penyusun menggunakan teori yang berkaitan dengan sistem politik dalam fungsi sosoalisasi politik yang dijalankan dengan penerapan kurikulum pendidikan melalui pendidikan secara formal di sekolah. Penerapan kurikulum pendidikan tersebut diimplementasikan dalam bentuk salah satu pelajaran pendidikan Pancasila. Kajian penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif pendekatan studi kasus. Berdasar pada tema tentang pendidikan, maka penyusun memilih Kota Yogyakarta sebagai obyek kajian penelitian ini. Alasan utamanya lebih pada latar belakang sejarah dimana Kota Yogyakarta ini memiliki faktor historis sebagai salah satu kasus yang diangkat dimana di kota ini didirikannya sekolah oleh Bapak Pendidikan yaitu Ki Hajar Dewantara guna menumbuhkan

Kata Kunci : Pendidikan