Pemahaman Kader Paud Perempuan terhadap Peran Gender (Female Pre-School Cadres' Understanding on Gender Roles)

GARNIEZHALARAS, Nicole D., Partini

2013 | Skripsi | Sosiologi

Pemahaman Kader PAUD Perempuan Terhadap Peran Gender (Studi pada Kader Pos PAUD Kota Semarang) Abstrak Pemahaman tentang peran feminin dan maskulin di lingkungan masyarakat diduga belum sepenuhnya benar dan tepat. Ketidakselarasan pemahaman tentang gender dapat menjadi embrio munculnya berbagai konflik di masyarakat. Dampak lebih jauh akan membentuk masyarakat yang kurang sehat. Kondisi ini dapat diantisipasi sejak dini melalui pendidikan gender terhadap anak usia dini. Pemahaman yang tepat tentang peran tersebut dari para kader menjadi ujung tombak terbentuknya kesadaran gender pada anak, kelak akan terbentuk di masyarakat. Permasalahan tersebut perlu dikaji melalui penelitian untuk mendapatkan deskripsi pemahaman kader PAUD terhadap peran gender. Dan lebih lanjut bagaimana para kader mengimplementasikan pemahaman tersebut ke dalam pembelajaran anak usia dini. Pendekatan penelitian ini campuran antara kualitatif dan kuantitatif dengan teknik sampel campuran antara random sampling dan purposive sampling pada enam kecamatan di kota Semarang, yang melibatkan 30 orang kader. Hasil penelitian ini menunjukkan pemahaman kader terhadap peran feminim dan maskulin tinggi, yaitu 67,8 % artinya bahwa kader-kader PAUD perempuan ini sudah memiliki pemahaman yang baik tentang peran feminim dan maskulin. Implementasi dalam pembelajaran anak usia dini juga termasuk tinggi, yaitu 64,2%. Namun tatkala mencermati hasil observasi dalam mengaplikasikan berupa kompetensi mengajar berbasis gender anak usia dini masih belum baik, artinya ada kesenjangan antara pemahaman dan implementasi. Terdapat banyak faktor yang menjadi penyebab kondisi tersebut, maka ada beberapa saran yang perlu mendapat perhatian, yaitu: 1) untuk para kader, agar meningkatkan motivasi dengan mengikuti pelatihan tentang kompetensi mengajar anak usia dini, 2) untuk Dinas Pendidikan Nasional bidang pendidikan nonformal, hendaknya melakukan pelatihan untuk para kader PAUD terutama bagi Pos PAUD yang sumber daya manusianya sangat terbatas, 3) Jurusan Sosiologi ISIPOL UGM untuk lebih meningkatkan pelayanan terhadap masyarakat berkaitan dengan pemberdayaan masyarakat tentang gender. Kata Kunci : Kader PAUD, Peran Feminim dan Maskulin, Peran Gender

Kata Kunci : Gender