Dinamika Penyelenggaraan Pendidikan Islam (Penelitian di SDIT Al-Ummah Jombang)

Maimunah Mahmud, Partini

2010 | Skripsi | Sosiologi

Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Ummah merupakan salah satu bentuk peran yayasan Nurussalam dalam penyelenggaraan pendidikan Islam yang bekerja sama dengan kelompok pengajian di masjid Ar-Raudhoh yang tergabung dalam Ikatan Alumni Mahasiswa Jombang. Diawali dari kegiatan pendidikan Islam di masjid yang kemudian berkembang menjadi sebuah Sekolah Dasar Islam Terpadu. Hal tersebut didorong oleh kebutuhan masyarakat akan pendidikan bagi anak-anaknya. Tentunya dalam penyelenggaraan pendidikan Islam di SDIT Al-Ummah tidak terlepas dari berbagai kendala. Salah satu kendala yang dihadapi oleh SDIT Al-Ummah adalah adanya perbedaan pandangan antara pihak yayasan dengan pihak sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan Islam. Penelitian ini dilakukan di SDIT Al-Ummah Jombang. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data primer diperoleh langsung dari informan maupun narasumber di lokasi penelitian. Sementara itu, ada data sekunder yang diperoleh dari arsip yang terdapat di bagian administrasi SDIT Al-Ummah Jombang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam penyelenggaraan pendidikan Islam di SDIT Al-Ummah melalui tiga masa, yaitu masa perintisan, masa transisi dan masa sekarang. Pada masa perintisan menunjukkan bahwa peran yayasan dalam penyelenggaraan pendidikan lslam terlihat lebih dominan. Masa transisi merupakan masa SDIT Al-Ummah mengalami pasang surut dalam penyelenggaraan pendidikan Islam. Meskipun terjadi perbedaan pandangan dalam penyelenggaraan pendidikan Islam, peran dan kedudukan yayasan dengan sekolah terlihat lebih seimbang. Terakhir masa sekarang merupakan masa perkembangan SDIT Al-Ummah sekaligus masa peran yayasan yang sudah mulai ditinggalkan oleh pihak sekolah. Kondisi tersebut menunjukkan dinamika penyelenggaraan pendidikan Islam di SDIT Al-Ummah tidak terlepas dari peran yayasan. Meskipun adanya perbedaan pandangan dengan pihak yayasan tetapi sekolah mampu menujukkan prestasinya. Berbagai upaya dilakukan sekolah untuk selalu diterima oleh masyarakat. Sehingga target SDIT Al-Ummah dalam penyelenggaraan pendidikan Islam tercapai. Namun satu hal yang perlu diingat adalah upaya untuk selalu berbenah diri agar menjadi lebih baik. Meskipun pendidikan yang dilaksanakan tidak serta merta dapat dilihat akhirnya karena pendidikan merupakan investasi jangka panjang.

Kata Kunci : Pendidikan Islam