Evaluasi Program LPA dalam Mewujudkan Perlindungan Terhadap Anak

NOVIARANI, Yuasta Karolina, Yuasta Karolina Noviarani

2007 | Skripsi | Pembangunan Sosial dan Kesejahteraan (dh. Ilmu Sosiatri)

Hak-hak anak sudah menjadi realitas dunia, masih banyak bentuk-bentuk eksploitasi, kekerasan, diskriminasi, baik secara nyata maupun terselubung, bahkan tindakan yang tidak manusiawi terhadap anak, tanpa ia dapat melindungi dirinya dan tanpa perlindungan yang memadai dari keluarganya, masyarakat, dan pemerintah. pada sektor ekonomi masih banyak anak-anak yang bekerja di luar rumah disebabkan oleh tekanan-tekanan ekonomi. Bahkan secara kuantitas jumlahnya meningkat terus karena krisis ekonomi yang melanda Indonesia sejak beberapa tahun silam. Bermacam bentuk eksploitasi terhadap pekerja anak di sektor formal dan informal telah menyebabkan anak-anak tidak memperoleh hak-haknya dibidang pendidikan, pelayan kesehatan, menikmati masa kanak-kanak untuk belajar dan bermain. Sungguh memprihatinkan memang jika melihat fenomena ini, dimana seorang anak harusnya mendapatkan perhatian yang khusus dan istemewa, namun yang terjadi justru sebaliknya. LPA dalam upaya mewujudkan perlindungan terhadap anak telah menetapkan beberapa program, yakni program sosialisasi upaya perlindungan anak, integrasi terhadap anak jalanan, anak sekolah, dan anak kampung melalui kegiatan kesenian,program pembuatan akte kelahiran, program workshop untuk relawan, program workshop bagi aparatur pemerintah ( polisi, jaksa, dan hakim ), forum stake holder,program investigasi dan advokasi, dan clearing house hot line service. Dari programprogram yang telah ditetapkan tersebut LPA bekerja sama dengan berbagai pihak baik masyarakat, pemerintah, aparat kepolisian dan penegak hukum maupun dengan lembaga-lembaga lain dalam upaya mewujudkan perlindungan anak. Ada beberapa paradigma dalam penelitian dalam penelitian kualitatif. Untuk penelitian ini paradigma yang digunakan adalah naturalistik. Untuk data kualitatif,analisis data dilakukan berkelanjutan dimana analisa dan penafsiran data dilakukan pada saat data sedikit mulai terkumpul. Hal tersebut bertujuan untuk menemukan tema dan hipotesa kerja yang akhirnya diangkat menjadi teori substantif.

Kata Kunci : Evaluasi Program: Kesejahteraan Sosial; Anak