KESESUAIAN FUNGSI DAN MODEL ARSITEKTUR POHON PADA AREA UTAMA SEKOLAH MODEL SLEMAN

SRI WULANINGSIH, Dr.Ir.Dwi T. Adriyanti, M.P; Atus Syahbudin, S.Hut., M.Agr.Ph.D.

2017 | Skripsi | S1 KEHUTANAN

Kebutuhan pembangunan infrastuktur sekolah di daerah perkotaan dengan luasan area yang memadahi sangat dibutuhkan, seiring dengan peningkatan laju pertumbuhan penduduk yang tinggi. Penanaman tanaman yang memperhatikan aspek arsitektural akan lebih meningkatkan fungsi lanskap. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui jenis-jenis pohon, serta kesesuaian jenis menurut model arsitektur pohon dan fungsi ruangnya. Penelitian dilakukan pada area utama Sekolah Model di Desa Ngemplak, Kabupaten Sleman, dari bulan Maret sampai Mei 2016. Metode yang digunakan adalah eksplorasi, wawancara, inventarisasi, identifikasi jenis, evaluasi, perencanaan desain dan deskripsi jenis. Kawasan penelitian dibagi menjadi 4 area. Hasil inventarisasi di area utama TK dan SD Model Sleman diperoleh 307 pohon yang terdiri dari 42 jenis dari 19 famili dengan 10 model arsitektur pohon. Model arsitektur pohon yang dijumpai Leeuwenberg, Troll, Roux, Rauh, Aubreville, Scarrone, Attim, Kwan Koriba, Petit dan Corner. Evaluasi kesesuaian fungsi pada sebagian besar jenis pohon sudah sesuai. Beberapa penggantian dan penambahan pohon diperlukan untuk mengoptimalkan fungsi area.

There are many new education buildings in the city which show the citizen's requirement of education is growing. It makes decreasing of RTH area. Paying attention to the tree architectural approach and function will improve the landscape function. This research aimed to areveal the trees' variety, the compatibility of variety according to the trees' model architecture and space function. This research was conducted in the main area of School Model, Ngemplak village, Sleman, from March to May 2016. The methods of this research were exploration, interview, inventarisctiv tree, identification, evaluation, design planning, and dcriptiv analyis. Research location was divided into 4 zone. The results showed that there ware 307 trees included into 42 species from 19 families and 10 tree architectural model. The trees architecture model included Leeuwenberg, Troll, Roux, Rauh, Aubrevile, Scarrone, Attim, Petit, Kwan Koriba and Corner. Considering of tree function, the existing condition of the trees planted in each area are mostly compatible but some subtitution of tree specieces are still needed to optimise area functions

Kata Kunci : Sekolah, Ruang Terbuka Hijau, Arsitektur Pohon;School, Green Open Space, Trees� Architecture