ANALISIS KESALAHAN PRESENT TENSE DAN PAST TENSE PADA MATA KULIAH MENULIS I OLEH MAHASISWA SEKOLAH VOKASI UGM: STUDI KASUS PEMBELAJAR BAHASA INGGRIS PADA PROGRAM STUDI BAHASA INGGRIS SEKOLAH VOKASI UGM 2013-2014

META KURNIA SARI, Dr. Suhandano, M.A.

2016 | Tesis | S2 Ilmu Linguistik

Analisis Kesalahan Present Tense dan Past Tense pada Mata Kuliah Menulis I oleh Mahasiswa Sekolah Vokasi UGM: Studi Kasus Pembelajar Bahasa Inggris pada Program Studi Bahasa Inggris Sekolah Vokasi UGM 2013-2014 Tesis ini mengkaji tentang analisis kesalahan dalam menggunakan present tense dan past tense oleh mahasiswa Sekolah Vokasi UGM. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesalahan pada present tense dan past tense pada karangan mahasiswa; dan menjelaskan faktor penyebab kesalahan present tense dan past tense dalam karangan berbahasa Inggris oleh mahasiswa Sekolah Vokasi UGM. Metode yang digunakan pada penelitian ini ialah metode deskriptif kualitatif yang terbagi menjadi tiga tahap, yaitu (1) tahap pengumpulan data, (2) tahap analisis data, dan (3) tahap penyajian hasil analisis data. Data dalam penelitian ini berupa kalimat- kalimat yang mengandung simple present tense dan simple past tense yang dikumpulkan menggunakan metode simak. Sumber data diperoleh dari karangan berbahasa Inggris mahasiswa tahun pertama Sekolah Vokasi Universitas Gadjah Mada Program Studi Bahasa Inggris tahun 2013 dan 2014. Data dalam penelitian ini berupa hasil karangan mahasiswa dengan judul My Daily Activities, My Friends Daily Activities, My Experience, dan My Friends Experience. Data dianalisis menggunakan metode agih. Metode agih ini diterapkan dengan teknik bagi unsur langsung sebagai teknik dasarnya. Penggunaan teknik dasar ini dimaksudkan untuk mengidentifikasi kesalahan pada tataran morfologi dan sintaksis pada kalimat yang mengandung simple present tense dan simple past tense. Hasil analisis data disajikan secara formal dan informal. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan, mahasiswa Sekolah Vokasi UGM melakukan kesalahan pada tataran morfologi dan sintaksis dalam menulis kalimat yang mengandung simple present tense dan simple past tense. Dalam menggunakan simple present tense, kesalahan pada tataran morfologi berupa kesalahan bentuk verba, kesalahan bentuk adjektiva, kesalahan bentuk gerund, kesalahan penanda jamak, dan ketidak-konsistenan; sementara kesalahan pada tataran sintaksis berupa kesalahan konjugasi dan kesalahan penghilangan verba (to be). Kesalahan dalam menggunakan simple past tense juga meliputi tataran morfologi yang berupa kesalahan bentuk nomina, kesalahan bentuk verba, kesalahan bentuk adjektiva, kesalahan bentuk gerund, dan kesalahan penghilangan penanda jamak; kesalahan pada tataran sintaksis meliputi kesalahan konjugasi, penghilangan verba (to be), dan penambahan verba. Selanjutnya, faktor penyebab kesalahan berbahasa yaitu faktor intralingual, interlingual dan ekstralingual.

Error Analysis on Present Tense and Past Tense in the Writing I by Vocational School Students of UGM: Case Study of Indonesian Learners in English Study Program Vocational School UGM 2013-2014 This research discussed about error analysis in applying present tense and past tense by Vocational School Students in UGM. The research aimed to describe the forms of error in present tense and past tense in the English compositions; and to explain the causes of the error in present tense and past tense in the English compositions of Vocational School Students in UGM. The method applied in the research refers to the qualitative descriptive divided into three steps, yaitu (1) data collection, (2) data analysis, and (3) result data analysis. The data used in the research is in the form of simple present tense and simple past tense sentences collected by using simak method. The source of the data is acquired from English compositions of the first year Vocational School Students in the English Study Program 2013 and 2014. The data in the research is in the form of students English compositions entitled My Daily Activities, My Friends Daily Activities, My Experience, dan My Friends Experience. The data is then analyzed by using agih method. This method is applied by using bagi unsur langsung technique as basic technique. The basic technique is meant to identify errors in morphological and syntactical stages in the sentence containing simple present tense and simple past tense. The result of the data analysis is given formally and informally. Based on the data analysis, Vocational School students of UGM make errors on the morphological and syntactical stages in writing sentences containing simple present tense and simple past tense. In using simple present tense, the errors in the morphological stage are verb error, adjective error, gerund error, plural marker omission error, and inconsistent error; besides, in the syntactical stage are conjugation error and verb (to be) omission error. The errors in using simple past tense also covers morphological consisting noun error, verb error, adjective error, gerund error, verb omission error, and plural marker omission error; errors in the syntactical stage are conjugation error, verb (to be) omission error, and verb addition error. Next, the causes of language errors are intra-lingual, interlanguage, and extra-lingual

Kata Kunci : Analisis kesalahan, present tense, past tense, morfologi, sintaksis, Error Analysis, morphology, syntax