Indak Pen, Indak Ladink : Pilihan-Pilihan Di Tengah Karet dan Sawit Di Nek Sawak, Kalimantan Barat

HEPPI HESTIANA D.K, Dr. Pujo Semedi H.Y, M.A.

2013 | Skripsi | ANTROPOLOGI BUDAYA

Pendidikan merupakan salah satu usaha untuk menjadikan hidup lebih baik, sehingga untuk mencapai pendidikan yang lebih baik membutuhkan usaha salah satunya dengan bersekolah. Tuntutan yang semakin tinggi telah mendorong masyarakat untuk turut mengikuti arus yang ada. Latar belakang lokasi tulisan ini berada di sebuah kampung Dayak bernama Nek Sawak. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana pendidikan masyarakat di sebuah kampung Dayak bernama Nek Sawak yang berada di Desa Melawi Makmur, Kecamatan Meliau, Kabupaten Sanggau, Provinsi Kalimantan Barat. Di Nek Sawak, pendidikan mulai berkembang sejak masa misionaris Belanda pada tahun 40’an dengan keterbatasan fasilitas pada masa itu. Terbatasnya akses transportasi dan fasilitas sekolah lanjutan menjadi faktor penentu tingkat pendidikan kala itu. Semakin berkembangnya jaman, tingkat ekonomi masyarakat Nek Sawak mulai meningkat. Cita-cita untuk keluar dari dunia pertanian yang identik dengan desa menjadi motivasi untuk bersekolah. Meningkatnya tingkat ekonomi dari hasil karet dan sawit telah berpengaruh besar terhadap kehidupan sosial budaya dan ekonomi bagi masyarakat di Nek Sawak, termasuk pendidikan. Melalui pendidikan formal para orang tua berharap agar generasi muda dapat bekerja diluar sektor pertanian. Pada penelitian yang dilakukan pada tahun 2011 dan 2012, hasil di lapangan yang diperoleh dengan metode observasi partisipasi dan wawancara menemukan permasalahan lain. Penelitian yang melibatkan sekelompok masyarakat di Nek Sawak menunjukkan adanya benturan antara kemudahan akses terhadap uang dan dunia luar dengan harapan untuk keluar dari dunia pertanian dengan mengenyam pendidikan formal. Tidak sedikit anak-anak yang telah bersekolah jauh dari kampung memilih kembali ke kampung karena ketidakmampuan bertahan dengan lingkungan sekolah yang erat dengan peraturan. Di sisi yang lain, kemudahan akses terhadap uang dan dunia luar justru menjadi bumerang bagi pendidikan di Nek Sawak.

Education is one of the efforts to make life better, so as to achieve better education requires effort by school. The increasingly high demands have encouraged the community to go with the flow. Background location of this writing is in a Dayak hamlet named Nek Sawak. The purpose of this study was to see how the education community in a Dayak hamlet named Nek Sawak in the village of Melawi Makmur, Sub-district Meliau, Sanggau Regency, West Kalimantan province. At the Nek Sawak, education started to develop since the Netherlands missionary in 40 ' 90s with limited facilities at that time. Limited access to transport facilities and secondary schools be a deciding factor at that education level. Growing economic community level times, Nek Sawak began to increase. Ideals to get out of world agriculture that is identical with the village being the motivation to attend school. The increasing level of economic results of rubber and palm oil have been influential on the social cultural and economic life for the community at the Nek Sawak, including education. Through by formal education parents hope that the younger generation can work outside the agricultural sector. In research conducted in 2011 and 2012, the result in the field who obtained by the method participation observation and interview find other issues. The research involves a group of people at the Nek Sawak shows that there is a clash between the ease of access to money and the outside world in hopes of getting out of the agricultural world with formal education. Not just a little children who have been educated away from kampung choose returning because of an inability to stick with school environment that closely to the regulations. On the other hand, the ease of access to money and the outside world actually become a boomerang for education at the Nek Sawak.

Kata Kunci : Pendidikan, Generasi Muda, Benturan