EFEKTIVITAS SOCIAL COGNITION AND INTERACTION TRAINING TERHADAP PENINGKATAN KOGNISI SOSIAL PADA INDIVIDU DENGAN GANGGUAN PSIKOSIS EPISODE PERTAMA: SEBUAH TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS

MI'RAJUL AKBAR, Subandi, Prof., Drs., M.A., Ph.D.

2022 | Tesis | MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI

Penelitian dilakukan untuk meninjau secara sistematis bukti ilmiah efektivitas Social Cognition and Interaction Training (SCIT) dalam meningkatkan kognisi sosial pada individu dengan gangguan psikosis episode pertama. Literatur ilmiah ditelusuri menggunakan basis data PubMed, Google Scholar, Scopus, dan Cochrane. Penelusuran menghasilkan 527 artikel untuk disaring, dan menyisakan 4 artikel untuk diseleksi dengan membaca teks penuh. Seleksi menunjukkan hanya ada 1 artikel yang memenuhi kriteria inklusi, sehingga metaanalisis tidak dapat dilakukan. Artikel tersebut dijabarkan secara rinci dan disintesis secara naratif dengan 3 artikel teks penuh yang lain. Hasil tinjauan ini menunjukkan bahwa SCIT merupakan intervensi dini yang efektif untuk pasien gangguan psikosis, serta mengindikasikan adanya kebutuhan akan penelitian RCT tentang penanganan dini psikosis berbasis intervensi kognitif sosial.

This present research aimed to systematically evaluate empirical evidences on the efficacy of Social Cognition and Interaction Training (SCIT) in enhancing social cognition among individuals with first-episode psychosis. Literature search was conducted through PubMed, Google Scholar, Scopus, dan Cochrane web databases. Literature search produced 527 articles to be evaluated, leaving 4 studies to be screened in full text. The screening concluded only 1 article fulfilled the inclusion criteria, rendering meta-analysis unperformable. The result article was elaborated in detail and narratively synthesized along with other full-text articles. This study concluded that SCIT is an effective early intervention for psychosis patients, and highlighted a need for RCT on social-cognition based psychosis intervention.

Kata Kunci : psikosis episode pertama, social cognition and interaction training, social cognition, tinjauan literatur sistematis