Hubungan antara Persepsi Pola Asuh Otoritatif Pembina Asrama dengan Kecerdasan Emosi Santri Islamic Boarding School Bina Umat Yogyakarta

LU`LU`UL MAKSUMAH, Esti Hayu Purnamaningsih, Dr., M.S., Psikolog

2016 | Skripsi | S1 PSIKOLOGI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi pola asuh otoritatif pembina asrama dengan kecerdasan emosi santri. Pembina asrama ialah seseorang yang menjaga, merawat dan mendidik santri selama tinggal di asrama. Kecerdasan emosi merupakan kemampuan seseorang untuk mengenal emosinya sendiri dan orang lain, untuk memotivasi diri sendiri, memanajemen emosi diri dengan baik serta dalam membina hubungan. Hipotesis dari penelitian ini ialah terdapat hubungan positif yang signifikan antara persepsi pola asuh otoritatif pembina asrama dengan kecerdasan emosi santri. Subjek dari penelitian ini ialah santri yang duduk di kelas 7.8 dan 9 SMP IT sebanyak 148 orang. Penelitian ini menggunakan dua buah skala yaitu skala kecerdasan emosi dan skala pola asuh otoritatif. Hasil penelitian menunjukkan hipotesis terbukti dengan rxy sebesar 0,483. Pola asuh otoritatif menyumbang peran 23,4% dalam kecerdasan emosi.

The aim of this study is to know the correlation between perceived housemaster's authoritative parenting and santri's emotional intelligence. Housemaster is the one who protect, educate and take care of santri in boarding. Emotional intelligence is the capacity of individuals to recognize their own and other people emotions, to motivate themselves, to manage their own emotion well and to have a good relation with people. Hypothesis in this study is, there is a positive and significant correlation between perceived housemaster's authoritative parenting and santri's emotional intelligence. The subject of this study are 148 SMP IT santri which is in 7, 8 and 9 grade.This study used two kinds of questionnaire. The first is emotional intelligence questionnaire, and the second is authoritative parenting questionnaire. The results supported the hypothesis of the study rxy = 0,483. Housemaster's authoritative parenting contribute 23,4% to santri's emotional intelligence.

Kata Kunci : kecerdasan emosi, santri, pola asuh otoritatif, pembina asrama